Porquê?

Hoje resolvi debruçar-me sobre uma temática pouco explorada, ou pelo menos pouco falada, na nossa sociedade: o porquê da disciplina de Área e Projecto?
Logo à partida debatemo-nos com uma "dificuldade" (termo técnico APzense), o verdadeiro nome da disciplina: Área e Projecto? Área de Projecto? Ou simplesmente Área Projecto? Ninguém parece conseguir desmistificar esta dúvida.
Depois de ultrapassada (ou ignorada) esta "dificuldade" deparamo-nos com uma disciplina que visa enaltecer e exaltar as maravilhas da burocracia. Para a prosecussão de um projecto temos de:
-Formar uma equipa;
-Redigir um relatório que fundamente as razões da escolha da equipa;
-Escolher um tema (obrigação de fazer um brainstorming, de preferência com cores e bonecos);
-Redigir um relatório que justifique a escolha do tema;
-Elaborar um plano de trabalho;
-Redigir um relatório que justifique o plano de trabalho;
-Documentar-nos acerca de metodologias;
-Redigir (sim, um relatório acerca das metodologias);
...

Bem, eu podia continuar a enumerar estas fases "essenciais" para a execução de um projecto, mas prefiro ir ao cerne da questão: PORQUÊ TUDO ISTO? Porque não dar mais uma hora livre aos alunos do 12º ano para eles estudarem, dormirem ou respirarem? E acima de tudo, porque é que a palavra "feitura" é permitida na língua portuguesa?

Para mim, a disciplina de AP tem tanta pertinência como a escolha da imagem para ilustrar este post...